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新学期|基于ca88会员登录技术的创客教育走进课堂

时间:2017-09-05 09:06 来源:中国ca88会员登录网 作者:中国ca88会员登录网 阅读:次

      新学期,新课堂,新体验!为积极响应国家教育部发展创客教育的号召,深圳市部分中小学校相引进极光尔沃3D打印创客教育体系,为学生打造一个“创新+科技+实践+娱乐”相结合的开放式学习空间,全面提升孩子的综合素质。

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 小学生玩转3D打印创客课堂

 91开学第一天深圳本土3D打印品牌企业,极光尔沃教育部团队就深入深圳宝安某校区,为学生们开展了一堂基于3D打印技术的创客教育课程。在课堂上,学生积极涌跃提问,对3D打印知识表现出的浓厚兴趣。实践环节,学生们拿着3D打印笔,在图纸上专注地作画,用手中的笔生动诠释一个个物体。整个过程轻松有趣,不仅鼓舞学生拓宽想象空间,培养想象力,也锻炼学生动手实践能力。

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“通常人们认为3D打印对1-6年级的孩子来说接触过早,但事实上小学生的创造力和纯真想法使作品成功的潜力无限。3D打印教学模式基于创客教学体系,配合学生完成从思想到实物的转换,让学生在创造的过程中理解、完善知识体系,并对知识体系进行更新。”极光尔沃教育部李老师表示

 3D打印创客教育模式新体验

 世界著名的教育家蒙特梭利曾说过:以学生为中心,通过动手能让学习活动更有意义,他们在观察学生学习的过程中发现,通过实验操作孩子能学得更好。基于3D打印技术的创客教育课程融合技术、工程、科学、艺术与数学等学习元素,启发学生创造力,激发学生无限创意,有利于培养学生逐步形成以解决问题为导向的创新思维,引导学生在实践中探究科技世界。

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    学生通过3D建模软件设计自己喜欢的模型再借助3D打印技术制作实物,实现创意到实物的转化”极光尔沃教育部李老师表示,“这种物化创意思维、既动手又动脑的课程,不仅加强学生的三维空间想象,也增强了学生动手实践的能力很受孩子们欢迎。

    目前,极光尔沃已成功帮助国内众多学校开展3D打印教室,启动实践创客教育。3D打印创客教育模式基于学生兴趣,打造可落地的创客空间及创客实践室,实现创新理论与实践的强关联。学生们通过3D打印创客教育课堂,不仅能接触更多的科技知识,还能借助创客空间或实验室培养科学兴趣,从而发展跨学科解决问题能力、逻辑创新思维和科学动手实践能力。

(责任编辑:中国ca88会员登录网)

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